BIENVENIDOS A LA MUESTRA POÉTICA EN NUESTRO ABP

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ABP - REFLEXIONES ENTRE EL DEPORTE Y EL ARTE

 

TALLER ABP

 

Este taller tiene por objeto tener una experiencia de investigación a través de la Inteligencia Artificial para abordar una problemática filosófica que facilite una integración formativa para nuestra comunidad entre la apreciación artística y la actividad deportiva.

 

La actividad consiste en:

1.- Leer y comentar un listado d seis instrucciones para consultar a una Inteligencia Artificial.

2.- Hacer las seis consultas y recoger la información.

3.- En un tercer momento, compartir los hallazgos y proponer los tres mejores cursos de acción para generar una muestra expresiva como trabajo del ABP.  

 

Secuencia de instrucciones para consultar una IA

1.-   Hola, soy estudiante y te quiero consultar para que me guíes en un ABP, aprendizaje basado en Proyecto, en la asignatura, Electivo Filosofía Estética.

 El tema a investigar es: "Reflexiones que ayuden a integrar el arte y el deporte en nuestra vida cotidiana".

 

2.- Gracias. Ahora. Asume que eres un experto y conoces bibliografía actualizada. El problema es cómo promover a través de artes como, por ejemplo, Teatro, Poesía, Música y Escultura una actitud favorable hacia la actividad deportiva y sus valores implícitos.

Expone, por favor, en forma diferida, para las siguientes artes:

 

Poesía

Música (canciones)

Escultura

Pintura

 

Dame entre seis y diez referencias de estudios. Pero también indica obras de arte y sus autores. ¿Comprendes?

 3.- Te propongo un listado de vivencias emocionales directamente implicadas en la actividad deportiva. Te solicito que frente a cada una de ellas me aportes con un poema y me aportes las fuentes de donde consultarlas. Mi lista es. Indica en cada caso el nombre del o la poeta de autoría.  

 Esfuerzo

Dedicación

Cooperación

Superación

Respeto 

Rivalidad

Admiración

Gozo

Destreza

 

4.- ¿Conoces, en la obra de poetas chilenos, referencias a actividades deportivas? Destaca en cada ejemplo que pongas lo que te parece la idea más importante de sus aportes.

 

5.- ¿Puedes hacer un cuadro comparativo entre la experiencia "Actividad circense" y sus puntos de convergencia con los deportes de alta destreza?

¿Hay estudios sobre eso, que apunten a plantear las pruebas de circo en su connotación artístico-deportiva?

 6.- Ahora, comparte con nosotros un listado de sugerencias para construir un medio expresivo un producto que fomente:

a) La conciencia del valor de actitudes deportivas para los jóvenes

b) La motivación a expresar en forma auténtica y eficaz a través de la actividad deportiva

c) Producción de textos visuales o audios para el disfrute estético en las prácticas deportivas.